Endringsarbeid med fokus på økt læring hos studenter og lærer

Læring fra et endringsarbeid – Erfaringer fra omlegging til litteraturstudier på høyere utdanning Når vi gjennomfører endringer i utdanning er det viktig å se hvordan endringene fungerer, men også hvilken læring som fremkommer gjennom endringsprosessen. Prosjektet er relevant for DUoID, gjennom beskrivelsen av hvordan evaluering av tiltak er gjennomført, inkludert læring fra prosessen med endringsarbeidet.… Fortsett å lese Endringsarbeid med fokus på økt læring hos studenter og lærer