Prosjektet tar sikte på å stimulere til livslang læring gjennom å sikre at studentene forstår og kan bruke ny forskning som profesjonsutøvere.
Gjennom dette samarbeidsprosjektet skal det etableres et digitalt, universelt og interkulturelt utformet emne i Vitenskapsteori, forskningsmetode og forskningsetikk. Slik skal man også sikre høy kompetanse for lærere i digital, universell og interkulturell didaktikk.
– Representanter for arbeidsliv, studenter, lærere og eksterne aktører med erfaring i digital, universell og interkulturell didaktikk bidrar i prosessen, forteller Kristina Areskoug Josefsson.